تاريخ المدرسة
الرؤية
"أن تكون ثانويّة الحريري الثالثة مدرسةً نموذجيّةً رائدة في لبنان والمنطقة، تُعرَف بتميّزها الأكاديمي، وريادتها في الابتكار الرقمي."
الرسالة
"تسعى ثانويّة الحريري الثّالثة إلى تقديم تعليمٍ عالميّ المستوى يتمحور حول الطّالب، ويعزّز التّميّز الفكري، وينمّي القيادة الأخلاقيّة وروح الإبداع والمواطنة العالميّة."
القيم الأساسية
التميّز الأكاديمي
النزاهة والمسؤولية الأخلاقية
الابتكار والثقافة الرقمية
القيادة والمواطنة
الاحترام والتنوّع والشمول
المشاركة المجتمعية
التعلّم المستمر والنمو
كلمة الإدارة
الاعتمادات والأطر التعليمية
- وزارة التّربية والتّعليم العالي في الجمهورية اللّبنانية
- التوافق مع المعايير التعليمية الدولية
- (تُحدّث مع الهيئات الرسمية عند الدمج)
ريادة مستقبل التعليم
لا تقتصر ثانوية الحريري الثالثة على كونها مجرد مدرسة، بل هي مؤسسة تعليمية تتطلع إلى المستقبل لإعداد قادة لبنان والمجتمع العالمي. تجمع المدرسة، المترسخة في إرث رفيق الحريري، بين الأصالة والابتكار والتميز الأكاديمي في ظل نظام تعليمي متحول رقمياً. ومع سجل حافل من القبول الجامعي والالتزام بالوصول الشامل إلى التعليم الجيد، تطمح ثانوية الحريري الثالثة إلى أن تكون نموذجاً يحتذى به في التميز والعدالة والابتكار في المنطقة.
الإرث التعليمي لمؤسسة الحريري
تقف ثانوية الحريري الثالثة كجسد حي لإيمان رفيق الحريري الراسخ بأن التعليم هو حجر الأساس للتنمية الوطنية والتقدم الاجتماعي. تأسست المدرسة ضمن الشبكة التعليمية لمؤسسة الحريري، وهي مبنية على مبدأ أن التميز الأكاديمي يجب أن يكون في متناول كل متعلم موهوب، بغض النظر عن خلفيته.
من خلال نموذج أقساط دراسية مسؤول اجتماعياً وتركيز قوي على الصرامة الأكاديمية والقيادة والابتكار، تمكّن المدرسة الطلاب من الوصول إلى إمكاناتهم الكاملة والمساهمة بشكل هادف في المجتمع. وتواصل ثانوية الحريري الثالثة هذه الرسالة الخيرية من خلال تنشئة قادة وعلماء وصناع تغيير مستقبليين يحملون قيم الخدمة والنزاهة والتميز.